人才培養叫響“合工大品牌”

在我國上市公司中，合肥工業大學（下稱合工大）校友創辦或任主要負責人的企業超過30家；超過400名校友在國有重點企業、上市公司、世界500強企業中擔任掌門人……“千人一名領軍人才”，成為學校創新人才培養響亮的“合工大品牌”。這一切是如何做到的？半月談記者采訪了合工大校長鄭磊。

“三位一體”培養創新人才

半月談記者：合工大如何為黨育人、為國育才？

鄭磊：踐行“工業報國”理念、培養國家建設發展特別是工業現代化所亟需的人才，是合工大的使命擔當。學校明確了“德才兼備、能力卓越，自覺服務國家的骨干與領軍人才”的人才培養總目標，深入推進立德樹人、能力導向、創新創業三位一體的教育教學集成體系，在人才培養全過程中實現知識傳授、價值引領、能力培養的有機統一。作為教育部直屬的“雙一流”建設高校，合工大大力實施“人才強校”戰略，引領支撐立德樹人、學科建設、科技創新等事業發展。廣為流傳的“汽車工業三分天下，合肥工大獨占其一”這句話，就是對合工大畢業生為民族工業作出重要貢獻最生動的寫照。

把創新創業教育貫穿人才培養全過程

半月談記者：合工大如何培養拔尖創新人才，全面提高自主人才培養質量？

鄭磊：大學生不應只是科研助手，而應在他們創新意識最強的階段發揮智慧，成為創新主體，將知識學習變成能力培養。尤其像我們這種工科院校，更應通過項目式學習推動創新型科研，培養真正懂創新、會創新、愛創新的人才。

學校持續加強創新型人才培養體系建設，把創新創業教育貫穿人才培養全過程，形成“一生一項目”“一生一比賽”的生動局面，努力造就更多科技領軍人才和創新團隊。

學校發揮校友資源，與領軍企業深度合作，共同探索實踐“產教融合、教研一體、協同育人、聯合攻關”的人才培養新模式，將高校優勢與行業企業實際需求緊密融合，既為企業發展培養留得住、干得好、用得上的高水平創新性人才，也為畢業生迅速成長為行業領軍人才打牢基礎。

建立全要素創業生態圈

半月談記者：合工大如何支持創新？

鄭磊：學校聚焦“智能制造、智能系統、智能裝備、智能網聯”等新興領域，圍繞新能源汽車、智能網聯汽車及安徽省十大新興產業，依托校園建設與地方政府聯合共建“工大智谷”，打造教師不出校門即可創業的生態圈，積極孵化轉化學校創新性科研成果。

學校還打造一站式創業服務體系，把技術成熟度高、市場前景好的成果優先推薦到“工大智谷”，孵化大批種子型企業。通過建設“工大智谷-合工大智能院-高新技術產業園區”三級貫通的企業孵化成長體系，大幅加快科技成果轉化進程，推動孵化企業發展壯大，為區域高新技術產業發展提供不竭源泉和動力。

近年來，學校在全國重點實驗室、國家自然科學基金基礎科學中心項目、國家重點研發計劃等方面不斷取得突破，獲得多項重大獎項，成果先后為“天問一號”、“嫦娥五號”、神舟飛船、長征火箭、國產大飛機等提供了重要保障，在助力“大國重器”和實現科技自立自強上建功立業。

未來，學校還將打造“環合工大創新產業帶和科創文化區”，以城校融合、產城融合、創新鏈產業鏈融合為主線，建立全要素創業生態圈，打造高能級創新策源地，培育壯大創新發展新動能。

原載于新華社《半月談》2023年18期《教育改革進行時》欄目

責任編輯：劉紅平